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【青年節(jié)快樂】五四中國青年節(jié)的來歷(附《中國青年賦》)
發(fā)表時間: 2025-05-03來源:和諧中國網(wǎng)書院

中國青年節(jié)(五四青年節(jié))來歷

和諧中國網(wǎng)

五四青年節(jié)源于1919年五四運(yùn)動,這是中國近代史上一次重要的反帝反封建的愛國運(yùn)動,也是中國青年覺醒和奮起的標(biāo)志性事件。  

一、背景與起因  

   1、巴黎和會(1919年):第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,中國作為戰(zhàn)勝國之一,期望收回被德國占領(lǐng)的山東權(quán)益。然而,列強(qiáng)卻決定將山東轉(zhuǎn)交給日本,引發(fā)國人強(qiáng)烈憤慨。  

   2、北洋政府軟弱:當(dāng)時的北洋政府準(zhǔn)備在喪權(quán)辱國的《凡爾賽和約》上簽字,進(jìn)一步激怒民眾。  

二、五四運(yùn)動爆發(fā)(1919年5月4日)  

  1、學(xué)生游行示威:5月4日,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會,高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”等口號,抗議政府賣國行為。  

  2、火燒趙家樓:憤怒的學(xué)生沖進(jìn)親日派官員曹汝霖的住宅(趙家樓),并放火焚燒,引發(fā)全國響應(yīng)。  

  3、全國響應(yīng):運(yùn)動迅速蔓延至上海、天津、廣州等地,工人罷工、商人罷市,形成全國性的抗議浪潮。  

三、影響與意義  

1、迫使政府讓步:北洋政府最終未在《凡爾賽和約》上簽字,并罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等賣國官員。  

2、促進(jìn)思想解放:五四運(yùn)動推動了新文化運(yùn)動的深入發(fā)展,倡導(dǎo)民主(德先生)與科學(xué)(賽先生),為中國共產(chǎn)黨的成立奠定思想基礎(chǔ)。  

3、青年覺醒:標(biāo)志著中國青年作為獨(dú)立政治力量登上歷史舞臺,成為社會變革的重要推動者。  

四、五四青年節(jié)的設(shè)立  

1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會正式規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年新中國成立后,政務(wù)院正式確認(rèn)這一節(jié)日,以紀(jì)念五四運(yùn)動,弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。  

如今,五四青年節(jié)不僅是紀(jì)念歷史的日子,更是激勵當(dāng)代青年奮發(fā)向上、擔(dān)當(dāng)時代使命的重要節(jié)日。

 

【附】

中國青年賦

和諧中國網(wǎng)書院  李耀君

 


泱泱華夏,星燧貿(mào)遷;灼灼青春,其道大光。五四火種燃于野,南湖紅船渡蒼黃。憶昔少年周恩來,“為中華崛起而讀書”聲震寰宇;觀今嫦娥團(tuán)隊,三十白發(fā)競逐九天攬月章。此乃中國青年之精神,熔鑄家國血脈,激蕩時代滄浪。

若夫立鴻鵠志,做奮斗者。北斗女神徐穎,以廿載光陰解星河密碼;大疆汪滔,憑凌霄之志筑無人機(jī)疆場。君可見黃文秀棄京華繁華,將生命寫進(jìn)百坭村的稻浪;曹原石墨烯下藏星海,實(shí)驗(yàn)室里破天荒。此非匹夫之勇,實(shí)乃“強(qiáng)國有我”之誓言在新時代的回響。

至若創(chuàng)新為刃,破壁前行。墨子號密鑰穿越寰宇,背后是“九章”團(tuán)隊平均三十四歲的臉龐;抗疫長城之下,四萬二千名九零后白衣執(zhí)甲,以生命赴使命的擔(dān)當(dāng)。猶記長征五號總師李東,三十年磨一箭,終托起天問探火的洪荒力量。王興興之宇樹機(jī)器人春晚亮相驚艷世界,梁文峰之深度求索deepsee譽(yù)滿全球。此般青年,正如魯迅所言:“遇見深林,可以辟成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉。”

觀其文化自信,更顯風(fēng)流。故宮“掌門人”單霽翔讓文物活起來,敦煌女兒樊錦詩數(shù)字化千年佛光。漢服復(fù)興運(yùn)動席卷九州,李子柒以東方美學(xué)征服異邦。此非復(fù)古守舊,實(shí)為“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,如費(fèi)孝通先生“各美其美,美美與共”之理想綻放。

贊曰:百年變局風(fēng)云激蕩,中國青年中流擊楫。上可九天問星河,下能鄉(xiāng)土寫華章。前承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”之魂,后啟“請黨放心,強(qiáng)國有我”之志。看今日之少年,正以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族,青春之地球,青春之宇宙!壯哉!中國青年,與天不老;偉哉!青年中國,與國無疆!


【附:作者簡介】李耀君,1966年出生,陜西渭南合陽人,陜西師大畢業(yè),國學(xué)教育指導(dǎo)師,《弟子規(guī)-人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者,和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人,和諧書院院長,臺灣孔子學(xué)院特聘教授,曾擔(dān)任央視《星光大道》評委,兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。

http://www.pj00578.com/html/39-13872.html

微信交流:330835268




【附】

李耀君《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》選刊鏈接

一、儒家四書(大學(xué)、中庸、論語、孟子)

《大學(xué)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14285.html 

《中庸》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14286.html

《論語》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14280.html 

《孟子》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14289.html

二、儒家五經(jīng)(詩、書、禮、易、春秋)

《詩經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14298.html

《尚書》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14300.html

《禮記》導(dǎo)讀 

http://www.pj00578.com/html/62-14295.html 

《易經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14283.html

《春秋》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14301.html

三、儒家十三經(jīng)

(“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”,其余如下)

《周禮》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14303.html

《儀禮》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14302.html

《左傳》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14305.html

《孝經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14290.html

《爾雅》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14306.html

…………

四、道家文化

《道德經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14281.html

…………

五、佛家文化

《金剛經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14307.html

…………

六、綜合

《黃帝內(nèi)經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.pj00578.com/html/62-14310.html

《陽明心學(xué)》導(dǎo)讀(儒家為主,兼容佛道)

http://www.pj00578.com/html/62-14291.html

《王鳳儀言行錄》導(dǎo)讀(融合儒釋道)

http://www.pj00578.com/html/62-14292.html

…………



【附】延伸閱讀

【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——

儒家文化與儒教:歷史脈絡(luò)與概念辨析

http://www.pj00578.com/html/62-14316.html

道家與道教:同源異流的中國智慧

http://www.pj00578.com/html/62-14317.html

《佛文化的三重維度:智慧·學(xué)說·信仰》

http://www.pj00578.com/html/62-14318.html

漢字之殤與重生:一場跨越世紀(jì)的文明辯證法

http://www.pj00578.com/html/62-14315.html

《讀懂漢字,就是讀懂中國》

http://www.pj00578.com/html/62-14311.html

《漢字書法及其功能價值演變的思考》

http://www.pj00578.com/html/62-14274.html

《設(shè)立國家漢字文化節(jié)”的議》

  http://www.pj00578.com/html/62-14313.html

《讀書賦》4月23日“世界讀書日”

http://www.pj00578.com/html/62-14320.html

《谷雨與倉頡造字的文化淵源》

http://www.pj00578.com/html/62-14312.html

《呦呦鹿鳴處:一個名字里的文明預(yù)言》

http://www.pj00578.com/html/62-14299.html

《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻(xiàn)》

http://www.pj00578.com/html/35-14276.html

《中國航天賦》(4月24日為“中國航天日”)

http://www.pj00578.com/html/62-14319.html

《知識產(chǎn)權(quán)的雙刃劍:在保護(hù)與共享間尋找平衡》

http://www.pj00578.com/html/62-14324.html

《身心合一的健康養(yǎng)生之道》

http://www.pj00578.com/html/62-14333.html

《祝由術(shù)的起源發(fā)展和現(xiàn)代意義》

http://www.pj00578.com/html/35-14271.html

《再生醫(yī)學(xué)之父——徐榮祥賦》 

http://www.pj00578.com/html/35-14282.html

…………



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文字和照片必須實(shí)事求是,合道合德,合法合規(guī)。

(本網(wǎng)是發(fā)布平臺,如有不實(shí)內(nèi)容,文責(zé)自負(fù)。)

4、編輯和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi):

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